- $
- 热门搜索:
- 教育套装（zhuāng）
- 机器人课程
- 科（kē）学实验课程
您所在的位置：首页 > 信息动（dòng）态
> 行业新闻
这四点方法将告诉你，如何（hé）为（wéi）儿童进（jìn）行（háng）科学启蒙
来源：www.yingtan.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发（fā）布时间（jiān）：2023/8/17 10:09:37
对儿童进行科学启蒙教育，可以激发儿童的（de）科学兴趣，提升儿童与世界沟通（tōng）的能力（lì），孩（hái）子掌握了一些科学的基础知识和（hé）科学的思（sī）维方法（fǎ），可（kě）以为以后（hòu）的学习（xí）和探究打（dǎ）下坚实的基础。那对于（yú）儿童科（kē）学（xué）启蒙教（jiāo）育，家长（zhǎng）该怎（zěn）么做呢?推荐阅读：为什么（me）要对儿（ér）童进行科（kē）学教（jiāo）育？它告诉你答案（àn）
1.每（měi）天（tiān）给（gěi）儿童讲一些中外科学家（jiā）的故事
如钱学（xué）森、张衡、鲁（lǔ）班、爱因（yīn）斯（sī）坦、居里夫人、爱迪生、哥（gē）白尼等科学家，说说他们是如（rú）何对（duì）科学产生兴趣（qù）的，长大以后又是怎样进行发明创造（zào）的，从中激发孩子对科学（xué）家的（de）向往。
2.给（gěi）儿童讲解科学（xué）知识（shí）
日常生（shēng）活中，孩子经常（cháng）会变身（shēn）为（wéi）十（shí）万（wàn）个为什（shí）么，如：“树叶（yè）为（wéi）什么会变黄?”“汽车为什么可（kě）以跑得快?”“太阳为什么从东（dōng）边（biān）升起，从西（xī）边落（luò）下?”等等，面对孩子的提问，父母要给予鼓励（lì），并结合孩子提出（chū）的问题给（gěi）他们讲一（yī）些简单（dān）的（de）科学知识，注意喔！表述时（shí）一定要浅显易（yì）懂，倘若儿童还不能很好理解，家（jiā）长可以（yǐ）带着自家（jiā）孩子做一（yī）些科（kē）学小实验，从（cóng）实际（jì）的操作中得出（chū）结（jié）论。
3.带儿（ér）童实地参观博物馆、植物园、动物园，扩大孩子的视（shì）野
当孩子在动物园看到袋鼠（shǔ）时，他（tā）们可能会发（fā）问：“为（wéi）什（shí）么（me）袋鼠（shǔ）会（huì）有（yǒu）口袋（dài）了（le）？”父母可以（yǐ）根（gēn）据孩子（zǐ）的提（tí）问（wèn），向孩子介绍相关知（zhī）识，引起孩子探索（suǒ）科（kē）学奥秘的兴趣。
4.为孩子（zǐ）布置一个探索科学的环（huán）境。
举个简单的例子，比如对于（yú）孩（hái）子玩泥巴，一般父母都会（huì）坚决（jué）说（shuō）“no”。而对儿童科学启蒙（méng）教育（yù）有过了解的（de）家长（zhǎng）则会采取不一样的（de）态度。他（tā）们会（huì）给孩子几块重量不一的物品（木块、铁钉、石块等），让他们（men）探（tàn）究物品的重量及下落高度对于（yú）泥（ní）土的影响（xiǎng），从（cóng）实际（jì）的事例中去（qù）验证科学知（zhī）识。
孩子能成为什么样的人，其实（shí）就是家长的（de）影响。皮亚杰说过；“儿童是天生的科（kē）学家。”如果家长想要自己（jǐ）的孩子成为一个能运用科学思维解决（jué）问题的小（xiǎo）小（xiǎo）科学家，那么家长（zhǎng）应该（gāi）尽（jìn）早去（qù）了解（jiě）什么是儿童科学（xué）启蒙教育，如（rú）何对儿童进行科学（xué）启蒙（méng）教育。
1.每（měi）天（tiān）给（gěi）儿童讲一些中外科学家（jiā）的故事
如钱学（xué）森、张衡、鲁（lǔ）班、爱因（yīn）斯（sī）坦、居里夫人、爱迪生、哥（gē）白尼等科学家，说说他们是如（rú）何对（duì）科学产生兴趣（qù）的，长大以后又是怎样进行发明创造（zào）的，从中激发孩子对科学（xué）家的（de）向往。
2.给（gěi）儿童讲解科学（xué）知识（shí）
日常生（shēng）活中，孩子经常（cháng）会变身（shēn）为（wéi）十（shí）万（wàn）个为什（shí）么，如：“树叶（yè）为（wéi）什么会变黄?”“汽车为什么可（kě）以跑得快?”“太阳为什么从东（dōng）边（biān）升起，从西（xī）边落（luò）下?”等等，面对孩子的提问，父母要给予鼓励（lì），并结合孩子提出（chū）的问题给（gěi）他们讲一（yī）些简单（dān）的（de）科学知识，注意喔！表述时（shí）一定要浅显易（yì）懂，倘若儿童还不能很好理解，家（jiā）长可以（yǐ）带着自家（jiā）孩子做一（yī）些科（kē）学小实验，从（cóng）实际（jì）的操作中得出（chū）结（jié）论。
3.带儿（ér）童实地参观博物馆、植物园、动物园，扩大孩子的视（shì）野
当孩子在动物园看到袋鼠（shǔ）时，他（tā）们可能会发（fā）问：“为（wéi）什（shí）么（me）袋鼠（shǔ）会（huì）有（yǒu）口袋（dài）了（le）？”父母可以（yǐ）根（gēn）据孩子（zǐ）的提（tí）问（wèn），向孩子介绍相关知（zhī）识，引起孩子探索（suǒ）科（kē）学奥秘的兴趣。
4.为孩子（zǐ）布置一个探索科学的环（huán）境。
举个简单的例子，比如对于（yú）孩（hái）子玩泥巴，一般父母都会（huì）坚决（jué）说（shuō）“no”。而对儿童科学启蒙（méng）教育（yù）有过了解的（de）家长（zhǎng）则会采取不一样的（de）态度。他（tā）们会（huì）给孩子几块重量不一的物品（木块、铁钉、石块等），让他们（men）探（tàn）究物品的重量及下落高度对于（yú）泥（ní）土的影响（xiǎng），从（cóng）实际（jì）的事例中去（qù）验证科学知（zhī）识。
孩子能成为什么样的人，其实（shí）就是家长的（de）影响。皮亚杰说过；“儿童是天生的科（kē）学家。”如果家长想要自己（jǐ）的孩子成为一个能运用科学思维解决（jué）问题的小（xiǎo）小（xiǎo）科学家，那么家长（zhǎng）应该（gāi）尽（jìn）早去（qù）了解（jiě）什么是儿童科学（xué）启蒙教育，如（rú）何对儿童进行科学（xué）启蒙（méng）教育。
上一（yī）条（tiáo）：
什么是《科学实（shí）验室》？这篇文章告诉你
下一条：
有哪些适合孩（hái）子玩的（de）神奇的科学实验？