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一、公（gōng）司的产品课（kè）程体系：
（一）为幼儿园量身（shēn）定（dìng）制的科学启蒙（méng）教育课程体系（xì），其中（zhōng）科学实验6个（gè）级（jí）别，每个（gè）级别满足一个学期的课程，每个学期16次课程。该课程体系涵盖（gài）学前教育的整（zhěng）个阶段。
（二（èr））为小（xiǎo）学学生打造的科（kē）学探究实验课程体系，包（bāo）括12个级别，每（měi）个级别满足（zú）一个（gè）学期（qī）的课程，每个学期16次实验课。该课程体系（xì）基于国（guó）家关于小学科学课的新大（dà）纲的要求，并（bìng）在趣味性、延伸性、实操（cāo）性等方面进行编著设计，涵盖物质科学、生命科学、宇宙与地球科学、工程与技术等四大主题。该课程满足小学（xué）1-6年级12个学期全学（xué）段的科学课程学习，本课程体（tǐ）系可作（zuò）为学（xué）校的社团兴趣（qù）课程，也可根据学校个性化要求进（jìn）行定制。
（三）为小（xiǎo）学学（xué）校提供建设校园（yuán）创客空间实验（yàn）室的（de）解决（jué）方案及配（pèi）套课程器材，包括学习与操作（zuò）3D打印机、初步电脑编（biān）程，初（chū）步接触开源电子技术及简（jiǎn）单运（yùn）用，创（chuàng）客工具的使用、创意产品设计与制作。可（kě）根据学（xué）校需要量身定制具（jù）有（yǒu）学校特（tè）色的创客（人工智能（néng））教（jiāo）育（yù）中心。
二、课程理念：
在国家科学（xué）课程（chéng）新课（kè）标要（yào）求的（de）前（qián）提下，针对现有幼儿（ér）园及小（xiǎo）学（xué）科学课程中存（cún）在的不足，HJC黄金城和魔力小博士科（kē）学探究实验（yàn）课程及（jí）机器人（rén）教育课程（chéng），主要围（wéi）绕：感知现象、动手（shǒu）实践、质疑求真、分享交流为课程设计理念，每一课程都会（huì）提出四（sì）大科学主题（tí）中的某一（yī）个知识点及原理（lǐ），配以简（jiǎn）单的动手（shǒu）材料，在对比、猜想、动（dòng）手实验过程中探究现象、理解知识、得出结论，并在课（kè）堂与课后（hòu）与（yǔ）学（xué）生和家人分享。
三、课程优势：
研发（fā）课程拥有教学、器材、教学参考、课（kè）件、视频等完整的体（tǐ）系；
多年（nián）多个地方幼儿园及小学的实（shí）践（jiàn）经验，验证了（le）该（gāi）课程体系（xì）的可操作性与（yǔ）趣味性，满（mǎn）足孩子探究（jiū）科学的好奇心与探究欲望；
完善的师资培训体系为课程的实施与达成效果提（tí）供保障；
为孩（hái）子提（tí）供配套（tào）的实验工（gōng）具箱，材料（liào）丰（fēng）富、专业、安全，便于操作（zuò）。
四、教学目（mù）标与能力：
观察感（gǎn）知能力（lì），思考探究能力，动（dòng）手（shǒu）实践能力、求（qiú）真验证能力，分享交流能力（lì），写作表达能力（lì），团队合作能（néng）力，创新激励能力（lì）。