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有哪些适合孩子玩的（de）神奇的科学实验？
来（lái）源：www.yingtan.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间（jiān）：2023/8/17 10:07:10
说起科学，我们脑（nǎo）子（zǐ）里（lǐ）想起的就（jiù）是（shì）伟大的（de）科学家，比如爱迪生（shēng）、牛顿（dùn）、霍金......这就让我（wǒ）们（men）觉得科学是门很（hěn）复杂的学（xué）科。其实，科学是源于生活，它可以是“鱼（yú）儿为什么可以在水中呼吸？”“飞机为什么可（kě）以在天上飞？”“树叶为（wéi）什么（me）会（huì）变黄？”那（nà）类似的生活中神（shén）奇的科（kē）学（xué）实验还有哪些呢（ne）？
神奇的科学实（shí）验（yàn）之牙（yá）齿发出（chū）的声音
用汤匙敲击叉子，放进嘴（zuǐ）巴，用牙齿轻（qīng）轻咬住。你会听到一（yī）种声音，但一松开（kāi）牙（yá）齿（chǐ），这种声音（yīn）又马上消（xiāo）失了。这个实验说明叉子或（huò）是汤（tāng）匙被咬住（zhù）后，外界是（shì）听不到声音（yīn）的，然后（hòu）咬住它们的（de）人却可以（yǐ）听得见，这告诉我们（men）这个实验的（de）原理是声（shēng）音是通过介（jiè）质传播的。
神奇的科学实（shí）验之多（duō）出来的鼻子
将食指中指（zhǐ）交叉放在鼻尖，眼睛朝下（xià）看，你（nǐ）会觉得手指（zhǐ）放的（de）部（bù）位（wèi）并不是鼻尖，因为视（shì）觉和触觉是有偏差（chà）的。这个实验跟之前的神（shén）秘手指（zhǐ）其实（shí）是一样的（de）原理。
神（shén）奇的科学实验（yàn）之左（zuǒ）右开弓
在写字的时候，同（tóng）时用脚在地上画（huà）圈圈，你觉得自己可以做到（dào）吗？小编（biān）试验了（le）下（xià），可（kě）以说是无法（fǎ）同时完（wán）成的，原（yuán）来（lái）人真的不能三心二意（yì）呢。如果（guǒ）你可（kě）以同（tóng）时做到，你可以试着用你的另外一（yī）只（zhī）手按（àn） 摩耳（ěr）朵，这时候你还（hái）能做到吗？
实践是检验真理的唯 一标准（zhǔn），而科学是需要通过科学实验去验证结论。家长应该（gāi）让孩子在体验（yàn）和实践科学家的生活过程中，打下坚实（shí）的科学素养基础。美国（guó）天文学家卡尔·萨根说：“每个人在他们（men）幼年（nián）的时（shí）候都是科（kē）学家，因为每（měi）个孩子都和科学（xué）家（jiā）一样，对自然界的（de）奇观满怀着好奇和（hé）敬畏。”家长（zhǎng）要做的是保护孩子的好（hǎo）奇心，而好奇心（xīn）是可以通过神奇的科学实验去激发。
神奇的科学实（shí）验（yàn）之牙（yá）齿发出（chū）的声音
用汤匙敲击叉子，放进嘴（zuǐ）巴，用牙齿轻（qīng）轻咬住。你会听到一（yī）种声音，但一松开（kāi）牙（yá）齿（chǐ），这种声音（yīn）又马上消（xiāo）失了。这个实验说明叉子或（huò）是汤（tāng）匙被咬住（zhù）后，外界是（shì）听不到声音（yīn）的，然后（hòu）咬住它们的（de）人却可以（yǐ）听得见，这告诉我们（men）这个实验的（de）原理是声（shēng）音是通过介（jiè）质传播的。
神奇的科学实（shí）验之多（duō）出来的鼻子
将食指中指（zhǐ）交叉放在鼻尖，眼睛朝下（xià）看，你（nǐ）会觉得手指（zhǐ）放的（de）部（bù）位（wèi）并不是鼻尖，因为视（shì）觉和触觉是有偏差（chà）的。这个实验跟之前的神（shén）秘手指（zhǐ）其实（shí）是一样的（de）原理。
神（shén）奇的科学实验（yàn）之左（zuǒ）右开弓
在写字的时候，同（tóng）时用脚在地上画（huà）圈圈，你觉得自己可以做到（dào）吗？小编（biān）试验了（le）下（xià），可（kě）以说是无法（fǎ）同时完（wán）成的，原（yuán）来（lái）人真的不能三心二意（yì）呢。如果（guǒ）你可（kě）以同（tóng）时做到，你可以试着用你的另外一（yī）只（zhī）手按（àn） 摩耳（ěr）朵，这时候你还（hái）能做到吗？
实践是检验真理的唯 一标准（zhǔn），而科学是需要通过科学实验去验证结论。家长应该（gāi）让孩子在体验（yàn）和实践科学家的生活过程中，打下坚实（shí）的科学素养基础。美国（guó）天文学家卡尔·萨根说：“每个人在他们（men）幼年（nián）的时（shí）候都是科（kē）学家，因为每（měi）个孩子都和科学（xué）家（jiā）一样，对自然界的（de）奇观满怀着好奇和（hé）敬畏。”家长（zhǎng）要做的是保护孩子的好（hǎo）奇心，而好奇心（xīn）是可以通过神奇的科学实验去激发。