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每一个孩子（zǐ），都（dōu）是站在父母的（de）舌尖上舞蹈
来源：www.yingtan.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2020/3/14 10:17:38
对于每（měi）个孩子而言（yán），父母就是他们的全（quán）世界（jiè）。
父母的（de）良言（yán），是指引（yǐn）孩子往前走的明灯。
父母的恶（è）语，是种在孩子心里（lǐ）的毒瘤。
父母随（suí）口而出的语言，或许（xǔ）就是孩子未来（lái）要走的路。
1、父（fù）母（mǔ）的嘴（zuǐ）里，藏（cáng）着（zhe）孩子的智商
看过一条令人心疼（téng）的新闻：
在外（wài）地做（zuò）水（shuǐ）果生意的王女士，有一（yī）天，把3岁多的儿子一个人放（fàng）在家。
不幸的事发生了（le），孩子从5楼掉下去，生命垂危。
幸（xìng）运（yùn）的是，抢（qiǎng）救及（jí）时，孩子在重症病室呆了（le）19天，出院时也没（méi）有什么后遗症，而且（qiě）还有一个喜人的意外收获。
原本（běn）3岁多的孩（hái）子，一切正常却不会（huì）说话（huà），为此（cǐ），幼儿园都不（bú）收他。
没（méi）想到，大难不死，还找回（huí）了语（yǔ）言能力。
后（hòu）来，在（zài）医生的推断下（xià），应（yīng）该是在重症（zhèng）监护室里，护士们（men）每天陪孩子说（shuō）话，无意中（zhōng）提升、锻炼了他（tā）的说话能力。
在（zài）孩子出事之（zhī）前，王女（nǚ）士由于忙（máng）于生意，几乎很少和孩子交流，导致孩（hái）子语言发（fā）育迟缓。
特别（bié）庆幸，孩（hái）子没（méi）事，正常的（de）他也（yě）终于（yú）能（néng）像正常（cháng）孩子一样成长。
《父母的（de）语言》一书中指出（chū）：
发育中的孩子早期接触的词（cí）汇数量，对孩子大（dà）脑（nǎo）构造和发展会产生不同的影响，它会直接影（yǐng）响孩子性格的塑造和学习能（néng）力的差异。
也就（jiù）是说（shuō），在孩子的人生早期，父母对孩子说话的多少、说了什么（me）话，将（jiāng）会对孩子的学习（xí）、语言、智商产生影响。
人人皆知，一个人说话的能力，就像吃饭睡觉呼吸一样，伴随着人的一生，并（bìng）且起着至关重（chóng）要（yào）的作用。
父（fù）母为了让孩子赢（yíng）在起跑线上，起早贪黑地赚钱，没日没夜（yè）地奔（bēn）波。
殊不（bú）知，孩子最好的起跑线，就藏（cáng）在父母的嘴里。
对孩子多说（shuō）话、说（shuō）好话、说积极的话，相对于给（gěi）孩子的（de）人生（shēng）涂上了绚烂的底线。
2、父母的嘴里，藏（cáng）着孩子的人（rén）际关系
罗（luó）振宇（yǔ）曾说过 ：
当代社会，最重要（yào）的能力是表达能（néng）力。
表达能力强的人，会比别人（rén）得（dé）到更多的（de）机会（huì）和人脉。
昨天（tiān），朋友在我们（men）闺蜜群里，发出她（tā）和10岁儿（ér）子的聊天记（jì）录。
大家（jiā）被母子俩甜到（dào），也被（bèi）孩子暖心的话（huà）语暖到。
这（zhè）几年，朋友一直在网上兼（jiān）职写稿（gǎo），每次发稿都会和儿子分享（xiǎng）。
“妈（mā）妈好棒，爱（ài）你（nǐ），妈妈。”
之后，在朋友（yǒu）的引导（dǎo）下，孩子对（duì）文（wén）章内容、层次进行了解读和夸奖。
朋友说：“哪怕只是个（gè）孩子，被人这样夸奖（jiǎng）我辛苦写出来的文章，心里有一（yī）种莫名的成就感与温暖。”
其实（shí），之前见过（guò）朋友的儿子，年（nián）纪虽小，说出来的话，却很暖人（rén）。
看到人家穿了新裙子（zǐ），他（tā）会夸人有（yǒu）眼光（guāng），买（mǎi）了这么好（hǎo）看的（de）裙子（zǐ）。
看到别人做了新花样的指甲，他会夸人手和（hé）花样搭（dā）配得真（zhēn）好。
当（dāng）大家（jiā）沮丧时（shí），他还能（néng）时不时给出两句“心灵鸡汤（tāng）”。
《小（xiǎo）王子》里有一句话（huà）：
世（shì）界（jiè）上，最有征服力的（de）武器是语言，一（yī）句话（huà）可以让一个人（rén）心情跌入谷底，一句话也可（kě）以让一（yī）个（gè）人重（chóng）振力量。
有些人（rén），一开口，就赢了。
朋友平常的（de）语言习惯，就是积极的话语多过消（xiāo）极的语言、夸奖多过批评（píng）、鼓励多（duō）过指（zhǐ）责。
大家都喜欢和她聊天，人缘（yuán）极好。
或许正是（shì）这样的耳濡（rú）目染、言传演教（jiāo），也让孩子学会了看人看长处、夸人夸具体的思维方式。
反观身边有些父母。
他们（men）在语言上（shàng）缺乏（fá）智慧，习惯了以责备代替善意、用批评代表担（dān）心，背后议论他人行为。
儿童心理学研（yán）究指出：
孩子的眼睛，就（jiù）像一台不设上限（xiàn）的摄录机，可以记录下父母的（de）言（yán）行，并以此（cǐ）为人（rén）生（shēng）准（zhǔn）则，模仿（fǎng）和传承。
犹太（tài）人有一句谚（yàn）语也说过：“孩子在街（jiē）说的话，都出自于他父（fù）母的（de）嘴（zuǐ）。”
不难想像，一个说话（huà）伤人的孩子，未来（lái）又如何打通人际关系？
3、父母的嘴里，藏（cáng）着孩子的性（xìng）格
电影（yǐng）《滚烫的爱》中，女孩安澄遭（zāo）到同学的（de）暴（bào）力对待（dài）。
有一次，安澄被同学偷走校（xiào）服，不敢去上学，让妈（mā）妈帮她请（qǐng）假。
她（tā）哭着对（duì）妈妈（mā）说：“我（wǒ）和你是不一（yī）样的，我是一个底层（céng）的人（rén）。”
妈妈（mā）听了特别心痛，但她忍（rěn）着泪水，对女儿说（shuō）：“我们（men）是（shì）一样的人。”
在妈妈的鼓励下，安澄鼓起勇气反（fǎn）抗欺负她的同学，过了一段时间，再也没人敢欺（qī）负她。
安澄（chéng）的妈妈在（zài）得知女儿被欺负后，既没有（yǒu）气到替女（nǚ）儿出头，也没有责怪（guài）女（nǚ）儿太软弱。
而是用有力的话语去鼓励孩子，她（tā）有能力（lì）走（zǒu）出困（kùn）境。
在人（rén）的一生中，总会遇到各（gè）种（zhǒng）各样的困难，遭到各种各样的刁难。
有人选择知难而退（tuì），有（yǒu）人却要迎难而上。
有人在（zài）难题面前一筹莫展，有人却是寻找灵光。
这一切，大部（bù）份的功（gōng）劳，都应该归功于童年时的经历，父母对孩子的教育。
一（yī）个（gè）打（dǎ）碎了花瓶的孩子，父（fù）母是直接追问责任人、要求（qiú）认（rèn）错（cuò），还是对孩子说（shuō）：
“宝贝，有没有吓到、伤（shāng）到，我们一起把碎渣清理了，以免再伤到其它人。”
久而久之，在前者语言（yán）环境下（xià）长大的孩子，遇（yù）事时，会下意识地去推卸责任（rèn），因为承担责任有可能会（huì）被罚（fá）。
而（ér）后者则（zé）会懂得，发生任何事，都不必害怕，解决问题就（jiù）是（shì）最好的结果。
一（yī）个考（kǎo）试成绩（jì）不理想的孩子（zǐ），父母是披头盖（gài）脸地质问（wèn）“怎么（me）才考这么一点”，还是对孩子说：
“考得不好（hǎo），你也（yě）很沮丧（sàng）对不对，要（yào）不，我们（men）一（yī）起看（kàn）看问题出在哪里？”
前者（zhě），永（yǒng）远（yuǎn）不会知道，为什么自己努力学习、坚持（chí）作业（yè），仍然考不到高分（fèn）。
后者（zhě），感受到了父（fù）母的理解和接纳，即便仍然成绩不理想，他们（men）也会活得有力量。
我（wǒ）们都（dōu）知（zhī）道，生而为人，艰（jiān）辛（xīn）和机会往往（wǎng）并存（cún）。
而（ér）一（yī）个人（rén）的思维方式，则多数体现在（zài）他（tā）的话语里。
正好（hǎo）也（yě）展示了，这个人（rén）是积极地生活，还是消极地处事。
这一切，都藏在与父母相处（chù）的最初（chū）几年、父母（mǔ）的语言里。
4、父母的嘴，决定（dìng）着孩子（zǐ）的路
人一生的（de）发展，离不（bú）开（kāi）良好的（de）学习态度、和谐的人际（jì）关系，以（yǐ）及积（jī）极向（xiàng）上的人（rén）生态（tài）度。
好的学习（xí）态度和习惯，是（shì）孩子未（wèi）来路上的奠基石（shí）。
好的人际关系，是孩子未来路上最好的助力。
好的生活态度，则是孩子披荆斩棘、坚（jiān）持到底的铠甲。
有这样一（yī）段话：
影响（xiǎng）孩子（zǐ）成（chéng）长的主要因素是父（fù）母（mǔ），父母教育是（shì）人的（de）成长的根（gēn）部和根本。
父母（mǔ）的话语，是教育孩子时，使用（yòng）最大、范围最（zuì）广的“工（gōng）具”，甚（shèn）至可以穿透空间（jiān）和时（shí）间的（de）距离。
言语短促的父母，养不出“话痨”一样的（de）孩子。
爱抱怨（yuàn）的父母，很难给孩（hái）子（zǐ）心里撒（sā）下阳（yáng）光的（de）种子。
唠叨的父母（mǔ），带（dài）出（chū）来的孩子，往往（wǎng）压抑（yì）自卑。
俗话说，你的嘴，就是你（nǐ）的风水。
父母的（de）嘴里（lǐ），藏着孩（hái）子未来的路。
想让孩子成为积极的、美好的、可爱的（de）人，那么，从现在开始，对孩子多说积（jī）极的话、美好的话、可爱的（de）话。
父母的（de）良言（yán），是指引（yǐn）孩子往前走的明灯。
父母的恶（è）语，是种在孩子心里（lǐ）的毒瘤。
父母随（suí）口而出的语言，或许（xǔ）就是孩子未来（lái）要走的路。
1、父（fù）母（mǔ）的嘴（zuǐ）里，藏（cáng）着（zhe）孩子的智商
看过一条令人心疼（téng）的新闻：
在外（wài）地做（zuò）水（shuǐ）果生意的王女士，有一（yī）天，把3岁多的儿子一个人放（fàng）在家。
不幸的事发生了（le），孩子从5楼掉下去，生命垂危。
幸（xìng）运（yùn）的是，抢（qiǎng）救及（jí）时，孩子在重症病室呆了（le）19天，出院时也没（méi）有什么后遗症，而且（qiě）还有一个喜人的意外收获。
原本（běn）3岁多的孩（hái）子，一切正常却不会（huì）说话（huà），为此（cǐ），幼儿园都不（bú）收他。
没（méi）想到，大难不死，还找回（huí）了语（yǔ）言能力。
后（hòu）来，在（zài）医生的推断下（xià），应（yīng）该是在重症（zhèng）监护室里，护士们（men）每天陪孩子说（shuō）话，无意中（zhōng）提升、锻炼了他（tā）的说话能力。
在（zài）孩子出事之（zhī）前，王女（nǚ）士由于忙（máng）于生意，几乎很少和孩子交流，导致孩（hái）子语言发（fā）育迟缓。
特别（bié）庆幸，孩（hái）子没（méi）事，正常的（de）他也（yě）终于（yú）能（néng）像正常（cháng）孩子一样成长。
《父母的（de）语言》一书中指出（chū）：
发育中的孩子早期接触的词（cí）汇数量，对孩子大（dà）脑（nǎo）构造和发展会产生不同的影响，它会直接影（yǐng）响孩子性格的塑造和学习能（néng）力的差异。
也就（jiù）是说（shuō），在孩子的人生早期，父母对孩子说话的多少、说了什么（me）话，将（jiāng）会对孩子的学习（xí）、语言、智商产生影响。
人人皆知，一个人说话的能力，就像吃饭睡觉呼吸一样，伴随着人的一生，并（bìng）且起着至关重（chóng）要（yào）的作用。
父（fù）母为了让孩子赢（yíng）在起跑线上，起早贪黑地赚钱，没日没夜（yè）地奔（bēn）波。
殊不（bú）知，孩子最好的起跑线，就藏（cáng）在父母的嘴里。
对孩子多说（shuō）话、说（shuō）好话、说积极的话，相对于给（gěi）孩子的（de）人生（shēng）涂上了绚烂的底线。
2、父母的嘴里，藏（cáng）着孩子的人（rén）际关系
罗（luó）振宇（yǔ）曾说过 ：
当代社会，最重要（yào）的能力是表达能（néng）力。
表达能力强的人，会比别人（rén）得（dé）到更多的（de）机会（huì）和人脉。
昨天（tiān），朋友在我们（men）闺蜜群里，发出她（tā）和10岁儿（ér）子的聊天记（jì）录。
大家（jiā）被母子俩甜到（dào），也被（bèi）孩子暖心的话（huà）语暖到。
这（zhè）几年，朋友一直在网上兼（jiān）职写稿（gǎo），每次发稿都会和儿子分享（xiǎng）。
这段时间，由于疫情原因，儿子一直在老家，母（mǔ）子（zǐ）俩（liǎng）只能靠信息交流（liú）。
“妈（mā）妈好棒，爱（ài）你（nǐ），妈妈。”
之后，在朋友（yǒu）的引导（dǎo）下，孩子对（duì）文（wén）章内容、层次进行了解读和夸奖。
朋友说：“哪怕只是个（gè）孩子，被人这样夸奖（jiǎng）我辛苦写出来的文章，心里有一（yī）种莫名的成就感与温暖。”
其实（shí），之前见过（guò）朋友的儿子，年（nián）纪虽小，说出来的话，却很暖人（rén）。
看到人家穿了新裙子（zǐ），他（tā）会夸人有（yǒu）眼光（guāng），买（mǎi）了这么好（hǎo）看的（de）裙子（zǐ）。
看到别人做了新花样的指甲，他会夸人手和（hé）花样搭（dā）配得真（zhēn）好。
当（dāng）大家（jiā）沮丧时（shí），他还能（néng）时不时给出两句“心灵鸡汤（tāng）”。
《小（xiǎo）王子》里有一句话（huà）：
世（shì）界（jiè）上，最有征服力的（de）武器是语言，一（yī）句话（huà）可以让一个人（rén）心情跌入谷底，一句话也可（kě）以让一（yī）个（gè）人重（chóng）振力量。
有些人（rén），一开口，就赢了。
朋友平常的（de）语言习惯，就是积极的话语多过消（xiāo）极的语言、夸奖多过批评（píng）、鼓励多（duō）过指（zhǐ）责。
大家都喜欢和她聊天，人缘（yuán）极好。
或许正是（shì）这样的耳濡（rú）目染、言传演教（jiāo），也让孩子学会了看人看长处、夸人夸具体的思维方式。
反观身边有些父母。
他们（men）在语言上（shàng）缺乏（fá）智慧，习惯了以责备代替善意、用批评代表担（dān）心，背后议论他人行为。
儿童心理学研（yán）究指出：
孩子的眼睛，就（jiù）像一台不设上限（xiàn）的摄录机，可以记录下父母的（de）言（yán）行，并以此（cǐ）为人（rén）生（shēng）准（zhǔn）则，模仿（fǎng）和传承。
犹太（tài）人有一句谚（yàn）语也说过：“孩子在街（jiē）说的话，都出自于他父（fù）母的（de）嘴（zuǐ）。”
不难想像，一个说话（huà）伤人的孩子，未来（lái）又如何打通人际关系？
3、父母的嘴里，藏（cáng）着孩子的性（xìng）格
电影（yǐng）《滚烫的爱》中，女孩安澄遭（zāo）到同学的（de）暴（bào）力对待（dài）。
有一次，安澄被同学偷走校（xiào）服，不敢去上学，让妈（mā）妈帮她请（qǐng）假。
她（tā）哭着对（duì）妈妈（mā）说：“我（wǒ）和你是不一（yī）样的，我是一个底层（céng）的人（rén）。”
妈妈（mā）听了特别心痛，但她忍（rěn）着泪水，对女儿说（shuō）：“我们（men）是（shì）一样的人。”
在妈妈的鼓励下，安澄鼓起勇气反（fǎn）抗欺负她的同学，过了一段时间，再也没人敢欺（qī）负她。
安澄（chéng）的妈妈在（zài）得知女儿被欺负后，既没有（yǒu）气到替女（nǚ）儿出头，也没有责怪（guài）女（nǚ）儿太软弱。
而是用有力的话语去鼓励孩子，她（tā）有能力（lì）走（zǒu）出困（kùn）境。
在人（rén）的一生中，总会遇到各（gè）种（zhǒng）各样的困难，遭到各种各样的刁难。
有人选择知难而退（tuì），有（yǒu）人却要迎难而上。
有人在（zài）难题面前一筹莫展，有人却是寻找灵光。
这一切，大部（bù）份的功（gōng）劳，都应该归功于童年时的经历，父母对孩子的教育。
一（yī）个（gè）打（dǎ）碎了花瓶的孩子，父（fù）母是直接追问责任人、要求（qiú）认（rèn）错（cuò），还是对孩子说（shuō）：
“宝贝，有没有吓到、伤（shāng）到，我们一起把碎渣清理了，以免再伤到其它人。”
久而久之，在前者语言（yán）环境下（xià）长大的孩子，遇（yù）事时，会下意识地去推卸责任（rèn），因为承担责任有可能会（huì）被罚（fá）。
而（ér）后者则（zé）会懂得，发生任何事，都不必害怕，解决问题就（jiù）是（shì）最好的结果。
一（yī）个考（kǎo）试成绩（jì）不理想的孩子（zǐ），父母是披头盖（gài）脸地质问（wèn）“怎么（me）才考这么一点”，还是对孩子说：
“考得不好（hǎo），你也（yě）很沮丧（sàng）对不对，要（yào）不，我们（men）一（yī）起看（kàn）看问题出在哪里？”
前者（zhě），永（yǒng）远（yuǎn）不会知道，为什么自己努力学习、坚持（chí）作业（yè），仍然考不到高分（fèn）。
后者（zhě），感受到了父（fù）母的理解和接纳，即便仍然成绩不理想，他们（men）也会活得有力量。
我（wǒ）们都（dōu）知（zhī）道，生而为人，艰（jiān）辛（xīn）和机会往往（wǎng）并存（cún）。
而（ér）一（yī）个人（rén）的思维方式，则多数体现在（zài）他（tā）的话语里。
正好（hǎo）也（yě）展示了，这个人（rén）是积极地生活，还是消极地处事。
这一切，都藏在与父母相处（chù）的最初（chū）几年、父母（mǔ）的语言里。
4、父母的嘴，决定（dìng）着孩子（zǐ）的路
人一生的（de）发展，离不（bú）开（kāi）良好的（de）学习态度、和谐的人际（jì）关系，以（yǐ）及积（jī）极向（xiàng）上的人（rén）生态（tài）度。
好的学习（xí）态度和习惯，是（shì）孩子未（wèi）来路上的奠基石（shí）。
好的人际关系，是孩子未来路上最好的助力。
好的生活态度，则是孩子披荆斩棘、坚（jiān）持到底的铠甲。
有这样一（yī）段话：
影响（xiǎng）孩子（zǐ）成（chéng）长的主要因素是父（fù）母（mǔ），父母教育是（shì）人的（de）成长的根（gēn）部和根本。
父母（mǔ）的话语，是教育孩子时，使用（yòng）最大、范围最（zuì）广的“工（gōng）具”，甚（shèn）至可以穿透空间（jiān）和时（shí）间的（de）距离。
言语短促的父母，养不出“话痨”一样的（de）孩子。
爱抱怨（yuàn）的父母，很难给孩（hái）子（zǐ）心里撒（sā）下阳（yáng）光的（de）种子。
唠叨的父母（mǔ），带（dài）出（chū）来的孩子，往往（wǎng）压抑（yì）自卑。
俗话说，你的嘴，就是你（nǐ）的风水。
父母的（de）嘴里（lǐ），藏着孩（hái）子未来的路。
想让孩子成为积极的、美好的、可爱的（de）人，那么，从现在开始，对孩子多说积（jī）极的话、美好的话、可爱的（de）话。
上（shàng）一条：
不（bú）要（yào）让无条（tiáo）件的爱成（chéng）为（wéi）内疚
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小孩该不该报早（zǎo）教班（bān）、兴（xìng）趣班，父母需（xū）要看这几点（diǎn）
